Leo-Weismantel-Förderzentrum –
Lebenshilfe Main-Spessart e.V.
Karlstadt-Gemünden
Förderschwerpunkte
Lernen
Sprache
emotionale
soziale Entwicklung
und
Abteilung geistige Entwicklung
Schulvorbereitende Einrichtung (SVE)
Kinder im Vorschulalter werden heil- und sonderpädagogische gefördert
Bereich Grundschulstufe
Unterricht nach dem Grundschullehrplan und dem Lehrplan Plus Förderschwerpunkt Lernen.
Unterricht nach individuellem Leistungsstand und Leistungsverbögen der Kinder.
Klasse 1, 1A und 2: Diagnose- und Förderklassen
Der Unterrichtsstoff der ersten beiden Schuljahre der Regelschule wird in drei Schuljahren behandelt.
Klasse 3 und 4
Anbahnung der Rückführung an die Regelschule nach dem 4. Jahrgang
Intensivklasse (jahrgangsübergreifende Klasse 1 – 4)
In enger Kooperation mit der heilpädagogischen Tagesstätte für Kinder mit Förderbedarf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung
Bereich Mittelschulstufe
Unterricht nach dem Lehrplan der Grundschule und Mittelschule und nach dem Lehrplan Plus Förderschwerpunkt Lernen
Klasse 5 und 6
Fächerübergreifende Projekte, Einbezug moderner Medien, Differenzierung und Individualisierung
Klassen 7 – 9
Berufsvorbereitung durch Kennenlernen und Erprobung ausgewählter Berufsfelder Förderung durch Orientierung am individuellen Bildungsstand
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD)
Sonderpädagoginnen und –pädagogen im Schuldienst beraten und fördern Kinder und Erwachsene an Einsatzschulen des Einzugsgebietes des Leo-Weismantel-Förderzentrums
Mobile Sonderpädagogische Hilfen (MSH)
Heilpädagogische Förderung an Kindergärten des Einzugsgebietes des Leo-Weismantel-Förderzentrums
Abteilung geistige Entwicklung
Unterricht nach dem LehrplanPLUS für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Klasse SVE und Jahrgänge 1- 9 in vier Klassen
Sonder- und heilpädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen in SVE (Förderkindergarten) und den verschiedenen Jahrgangsstufen, einschließlich der individuell notwendigen pflegerischen Maßnahmen und therapeutischen Angeboten.
Offene Ganztagsschule: MoDo-Club
Förderung und Betreuung im Sinne einer offenen Ganztagsschule für Schülerinnen und Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe, sozialpädagogisch orientierte Angebote, enge Kooperation mit den Lehrkräften für Sonderpädagogik
Jugendsozialarbeit an Schule (JaS)
Zusammenarbeit von sozialpädagogischen Fachkräften und Lehrkräften für Sonderpädagogik an der Schule, individuelle Unterstützung und Beratung von Schülerinnen und Schülern, sozialpädagogisch orientierte Angebote für Gruppen, Kooperation mit der örtlichen Jungendhilfe
Mehr Infos:
LEO-WEISMANTEL-SCHULE ➡️
Das Leo-Weismantel-Förderzentrum arbeitet eng mit der Lebenshilfe Main-Spessart zusammen – gemeinsam fördern wir Kinder und Jugendliche individuell.
Leitidee
Miteinander Wege suchen, Brücken bauen, Entwicklungen fördern
Gemeinsam mit dem Künstler Thomas Reuther haben Schüler im Sommer 2006 vor unserem Haus in Karlstadt einen Steinbogen errichtet. Der Bogen kann ein Zeichen für unsere Arbeit sein
- Mit Eltern und Kindern suchen wir nach Lösungen, wenn die regulären Wege in Kindergarten und Schule nicht mehr weiterzuführen scheinen.
- Eltern, Kinder und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verfügen über Wissen und Erfahrung wie Krisen und Anforderungen bewältigt werden können. Dieses Wissen und Können nutzen wir.
- Gemeinsam mit den Eltern und Kindern bestimmen wir Entwicklungsziele und anzustrebende Schritte.
- Bei der Gestaltung von Hilfen gehen wir davon aus, dass alle Kinder und Eltern Experten in eigener Sache sind.
- Dabei nehmen wir Kinder in ihrer Einmaligkeit und mit ihren je eigenen Stärken und Schwächen an.
- Entsprechend unseres Bildungsauftrages richten wir unsere Angebote am „ganzen“ Kind aus. Wir wollen dazu beitragen, dass die Kinder Selbstwert und Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln, in Gemeinschaft mit anderen leben und arbeiten können und vielfältige Kompetenzen erwerben.
- Voraussetzungen für eine gute Entwicklung sind ein gelingendes Miteinander und eine gute Atmosphäre. Anforderungen und Krisen lassen sich nur mit gegenseitiger Unterstützung bewältigen. Dies erfordert Achtsamkeit und Respekt vor der Situation des anderen.
- Für uns findet Lernen in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Situationen statt. Deshalb versuchen wir alle Situationen im Tagesablauf unserer Einrichtung entwicklungsfördernd zu gestalten.
